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  • 论提高高校行政管理效率的有效途径

  • 来源:本站原创 时间:2019-01-07 10:40 关注:
  • 论提高高校行政管理效率的有效途径

    一是中国高校自我发展的内在要求。随着学生人数的减少,教育市场中大学之间的竞争日趋激烈。国家有关部门杏耀平台注册统计:中国普通高校学生比例迅速下降,特别是在较低的、高校。为了摆脱日益严重的学生危机,高校必须进行一系列的教育改革。教育改革的实施需要行政部门的组织和指导。因此,提高行政效率是为了迎接市场的挑战。自我发展的重要保证。

    二是提高高校良好形象的重要保证。行政管理在高校整个教育体系中发挥着重要作用,影响着高校的工作。高校管理直接决定了教学任务的安排和人力资源的配置。同时,它也是高校的重要窗口。虽然高校的评价标准是教学质量,但在很多情况下,高校管理直接影响着高校在社会中的声誉,以及高校在社会中的地位。

    高校管理在高校整体管理体制中发挥着重要作用。高校的各个方面都涉及行政管理,影响行政管理效率的因素很多。结合多年的工作,笔者从以下几个方面阐述了影响行政效率的因素:

    2.1行政人员缺乏提高效率的意识。我国高校的行政管理具有较强的行政色彩,深受传统行政制度观念的影响。有时候,工作热情不强,创新意识不高,普遍缺乏兴趣意识。主要表现为:一是行政人员缺乏具体工作的主动性,只有在调整问题和后果后,才能积极改善行政工作中的问题;第二,大学管理者不重视行政工作。效率。由于高校管理者的身份系统是按照行政管理方式实施的,高校管理者对绩效管理的重视程度较低,他们的工作重点是行政工作的稳定性。并且不愿意和害怕行政创新,并导致一些不必要的错误。

    2.2行政系统不健全。随着大学招生扩招政策的出台?那么,一些高校在具体招生方面有很大的盲目性。为了满足扩招的需要,他们将采取一种方式扩大高校规模,增加教师人数。但是,高校行政管理体制还没有适应高校的发展。该系统的主要表现形式如下:第一,高校将教师资源引入传统的人事管理,将教师视为劳动力成本而非人力资源。教师的效率不高。第二,行政部门的人事机制是僵化的。行政人员的工作很复杂。行政工作的特点要求工作人员不要松懈。与此同时,高校尚未形成完善的行政人员激励机制,导致行政人员职业倦怠感。三是行政改革的实施不彻底。在中国的高校,人才改革与岗位和团队的结合并不强。2.3行政人员素质不高。目前,高校行政工作缺乏关注,导致我国高校行政人员素质低下。首先,高校管理者的素质不能满足当前高校行政管理工作的要求。其次,高校对行政人员的再教育和培训不够重视,导致行政人员的专业技能缺乏提高。第三,行政人员缺乏服务意识,没有将教师和学生的服务理念纳入具体工作。

    论提高高校行政管理效率的有效途径

    3.1改变大学管理者的观念,树立服务意识。鉴于高校管理者缺乏服务意识和效率意识,为提高行政管理效率,高校必须改变管理人员的素质。其次,大学管理者必须认识到行政工作的本质。这不是对高校教育活动的限制,而是对高校教育活动的积极服务。以完善杏耀注册的服务促进高校的可持续发展。

    3.2建立健全的高校行政管理体系。在高校不断扩大的基础上,高校普遍建立了二级管理模式。但是,这种管理模式已经成为学校层面高校行政权力的过度集中,导致行政管理停滞不前,有效地解决了这个问题。高校应将行政权力下放到中等高校,推动基层高校行政管理创新。本文结合高校的行政职能,合理划分职责,提高行政管理效率,进一步完善行政管理的规章制度。如建立学术委员会制度、教学奖学金制度等,确保学生和专家参与学术决策,实现高校民主管理。

    3.3加强行政人员的激励管理,提高工作效率。鉴于大学教职员工效率低下,高校应从激励机制入手:首先,制定积极的激励机制和激励机制,鼓励员工通过激励措施获得激励。高校应制定各种措施,以改善和保护教职工的权益,如积极为行政人员提供晋升空间,提高工资和薪酬,制定消极的制裁和处罚。违反高等学校行政工作和负面工作的人员,应当给予其他工作人员必要的处罚。


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